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成果物

このページでは、STiPSの主な参画教員による研究活動をご紹介しています。

（月刊安心新聞plus）「文理融合」の好奇心　面倒だけどいいじゃないか（『朝日新聞』）

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2019-07-19

（月刊安心新聞plus）戦後日本の「ねじれ」論　彼の問い、再び向き合う時（『朝日新聞』）

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2019-06-21

Engaging with policy practitioners to promote institutionalisation of public participation in science, technology and innovation policy（『Journal of Science Communication』）

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2018-10-03

How science, technology and innovation can be placed in broader visions — Public opinions from inclusive public engagement activities（『Journal of Science Communication』）

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2019-06-14

（月刊安心新聞plus）研究不正　事実と虚構、壁が溶けたか（『朝日新聞』）

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2019-05-17

（月刊安心新聞plus）令和の日本　「強さ」より「面白さ」で勝負（『朝日新聞』）

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2019-04-19

『続・対話の場をデザインする』

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2019-04-22

対話ツール：どう変わる？自動運転社会

STiPS Handaiその他 2018-12-10

市民参加型ワークショップ「自動運転のある暮らし」の記録（2019/3発行）

STiPS報告書 2019-03-29

（月刊安心新聞plus）テレビの地位相対化　この国の姿、変える要因に（『朝日新聞』）

STiPS Handai著書、論文、寄稿など 2019-03-21