高校生を対象とした研究体験で獲得される科学的知識とその限界—PISA調査の評価枠組みを活用した分析—（『科学教育研究』）
2017年07月15日
国民参画型科学技術イノべーション政策形成に向けたセグメンテーションの開発：科学技術イノべーション政策に関する世論調査をもとに（『科学技術コミュニケーション』）
2017年12月01日
避難と不安の正当性──科学技術社会論からの考察（『法律時報』）
2017年06月27日
（月刊安心新聞）仮想通貨の理念と課題 多様な応用に、知の協働を（『朝日新聞』）
2018年01月19日
誰をオーサーにするべきか？：「オリジナリティー」の分野特性を考慮した自律的オーサーシップの提案（『科学技術社会論研究』）
2017年11月15日
（月刊安心新聞）地質学と「チバニアン」 大地から自然学ぶ機会に（『朝日新聞』）
2017年12月15日
社会は科学や技術とどうつきあうか（『Journalism』）
2017年10月10日
（月刊安心新聞）相次ぐ品質検査の不祥事 ルールの精神、見つめ直せ（『朝日新聞』）
2017年11月17日
中東の安全保障構造―都市化の傾向とレジリエンスの視点をふまえて（『アジ研ワールド・トレンド』）
2017年02月01日
もっと前から学んでおくべきだったこと：3.11福島原発事故の後で（『科学不信の時代を問う–福島原発災害後の科学と社会』）
2016年05月20日
